Домик из бумаги – отличная основа для детских игр и небольших театральных постановок: его можно использовать в качестве декорации при оформлении игровой площадки или сцены.

Чтобы сделать оригами-домик, понадобится квадратный лист подходящей по цвету .

Схема работы достаточно проста.

Первым делом, мы сгибаем лист пополам.

У нас получается аккуратный прямоугольник, высота которого ровно вполовину меньше, чем ширина.

Разворачиваем лист и сгибаем пополам только нижнюю его половину: просто подводим к центру нижнюю сторону.

Таким же образом сгибаем вторую, верхнюю, часть. Получившийся прямоугольник сгибаем влево. Аккуратно совмещаем все стороны.

У нас снова получился квадрат, но уже вдвое меньшего размера.

Разворачиваем этот квадрат так, чтобы он принял форму прямоугольника, разделенного линией сгиба посередине.

Переворачиваем прямоугольник сплошной стороной вверх. Подгибаем две его стороны к центру так, чтобы они совпали друг с другом.

У нас получился квадрат, состоящий из четырех одинаковых квадратиков.

Один из этих квадратиков (например, верхний левый) нужно превратить в треугольник. Для этого внутренний его край мы направляем вверх и в сторону.

При этом верхний сгиб совмещается с боковым сгибом. Образуется треугольник.

Таким же образом придаем треугольную форму правому верхнему квадратику.

Прорезаем миниатюрную дверцу, рисуем на ней ручку. При желании, можно нарисовать или вырезать окошки.

Украшаем крышу гофрированной лентой или любыми декоративными элементами. Оформляем домик в том стиле, который больше подходит к нашему случаю. Можно раскрасить его или оклеить симпатичными картинками.

Готово! Мы узнала, как сделать домик , который можно будет использовать в качестве декорации играх с бумажными куклами и другими игрушками.

Ирина Баранова

Программное содержание :

Цель : развитие художественного творчества у детей посредством овладения методикой конструирования способом оригами с элементами аппликации .

Образовательные задачи :

1. формировать умения следовать устным инструкциям;

2. обучать различным приемам работы с бумагой;

3. повторить основные геометрические фигуры.

Развивающие задачи :

1. развивать у детей художественный вкус, творческие способности и фантазию ;

2. развивать у детей глазомер, приучать к точным движениям пальцев;

3. развивать пространственное воображение.

Воспитательные задачи :

1. воспитывать интерес к конструированию из бумаги ;

2. формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки;

3. учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.

Материалы и оборудование : цветная бумага разного цвета 20х20 см, схема работы, ножницы, клей-карандаш, фломастеры.

Ход занятия.

1. Воспитатель :

Дети, послушайте, пожалуйста, стихотворение :

«Дома бывают разные :

Высокие и низкие, зеленые и красные.

Широкие и узкие,панельные, кирпичные.

Вроде бы обычные, но нам уже привычные»

Сегодня на занятии мы с вами будем мастерить дом из бумаги способом оригами .

Перед вами на доске прикреплена схема работы.

2. Этапы :

Воспитатель : 1) Дети, скажите какой формы у вас бумага? Покажите мне ваши квадраты. Молодцы! Послушайте и посмотрите, пожалуйста, что нужно будет сделать. Далее работаем по схеме.

2) Сначала квадратные листы нужно сложить пополам по горизонтали.

3) Дети, посмотрите, какая фигура у меня получилась? Правильно. Теперь этот прямоугольник необходимо сложить пополам по вертикали, обозначая центр, аккуратно замять линию сгиба и развернуть.

4) К центральной линии сгиба нужно загнуть стороны вашего прямоугольника с двух сторон. У вас должен получится квадрат.

5) А теперь, разверните квадрат опять до прямоугольника.

6) Ребята, нам осталось раскрыть боковую часть так, чтобы сверху бумага загнулась в виде какой фигуры? Правильно, треугольника. То же самое проделываем с другой стороны.

7) Наш домик готов . Мы немного развернём боковые стенки и поставим дом на плоскость.

2. Физкультминутка "Строю дом"

Воспитатель : Молоточком я стучу, дом построить я хочу (Кулочком стучим о другой кулачек)

Строю я высокий дом. (Руки над головой – изображаем крышу дома)

Буду жить я в доме том. (Хлопки руками над головой)

3. Закрепление, выполнение работы.

Воспитатель : А сейчас, вы будете выполнять работу по схеме. Но, для начала, вспомним этапы работы.

Ответы детей.

Воспитатель : Давайте выполним теперь эти этапы самостоятельно.

Молодцы! У вас получились домики , но в них чего-то не хватает…

4. Давайте отгадаем загадки :

1) В темноте, поближе к ночи,

У домов зажгутся очи.

Только их закроют скоро

Плотные ресницы-шторы. (Окна)

2) Одной рукой всех встречает,

Другой – провожает.

Кто приходит, кто уходит -

Все её за руку водят. (дверь)

3) Стоит свеча

Из кирпича.

Всех выше.

Рот разинула,

И дымом дышит. (труба)

5. Итак, окна дверь и трубу вы вырежете из оставшейся цветной бумаги и приклеите на свой домик .

6. Итог занятия. Воспитатель : Посмотрите, какие замечательные домики у вас получились . Спасибо вам за работу. Вы все молодцы!

Публикации по теме:

«Развитие воображения и ручной умелости у детей в процессе конструирования из бумаги способом оригами» МБДОУ «Светлячок» Воспитатель первой квалификационной категории Воронова Н. С. Цель: познакомить с техникой оригами. Задачи: Способствовать.

Цель: учить детей складывать из квадрата домик, совершенствовать навыки работы с бумагой, объяснительную речь, развивать глазомер, мелкую.

Программное содержание: 1) Продолжать сгибать лист вчетверо в разных направлениях: закреплять умение сглаживать сгибы; 2) Развивать интерес.

Задачи: -продолжать формировать умение конструировать поделки из бумаги способом оригами по инструкции и показу педагога; -отрабатывать.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ СПОСОБОМ ОРИГАМИ С ЭЛЕМЕНТАМИ АППЛИКАЦИИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ Тема: ДОМИК.

Конструирование из строительного материала «Домик с окном» Тема. Домик с окном. Программное содержание. Побуждать детей отражать в постройке свои представления о домах, передавать их основные детали.

Дом - нужен человеку. Это крыша над головой, это тепло и уют, это любимое место где тебя ждут. Домик это то, что любят рисовать дети, ведь и нарисовать его не сложно, а можно и собрать из кубиков. Всего-то квадрат-стены и треугольник-крыша. А еще есть бумажный домик, он тоже не такой сложный, только нужно проявить терпение и старание. Сделать домик из бумаги совсем просто, если следовать несложным инструкциям на схеме-картинке.

Схема оригами: Кораблик из листка бумаги

1. Сначало построим стены

()

1. Сложите листок втрое по горизонтали, затем — по вертикали. Разложите его для получения разделительных сгибов.

2. Загните две горизонтальные полосы по краям листа, на рисунке нужные места отмечены пунктиром.

3. Сложите лист по горизонтальным сгибам втрое.

4. Согните и разогните все углы полученного прямоугольника, как показано пунктирными линиями.

5. Сделайте вертикальные сгибы по краям, как на рисунке.

6. Установите согнутые стороны листа перпендикулярно его центральной части.

7. Сложите заготовку по сгибам, отмеченным на рисунке пунктиром.

8. Заверните выступающие сверху части внутрь на 90°.

9. Нанесите на эти части немного клея.

10. Прикрепите к ним крышу, подготовленную ранее.

11. Нарисуйте окна, чтобы закончить основную часть строительства домика из бумаги.

Если вы справились с этим этапом постройки стен из бумаги, то сложить крышу уже не составит труда. Перейдем ко второй части.

2. Теперь соорудим крышу и получится дом

(Нажмите на изображение для увеличения картинки )

1. Сверните листок втрое и разверните, чтобы получить два вертикальных сгиба.

2. Сложите листок втрое по горизонтали: сначала нижнюю часть к центру, затем — верхнюю.

3. Загните верхние углы полученного прямоугольника к основанию.

4. Нижние углы поднимите и разгладьте для получения сгибов.

5. Опустите их обратно.

6. Разверните заготовку, раздвигая отмеченную стрелкой часть.

7. Согните углы полученной фигуры внутрь в местах, отмеченных пунктиром.

8. Крыша готова.

9. Поставьте ее на стены домика. И вот наш уютный домик готов!

Оригами

Дом

Материалы:
Квадратный лист бумаги. Лучше всего смотрится машинка сложенная из квадрата 15х15 см. (квадрат из половины обычного альбомного листа). Ели бумага односторонняя, то домик получится выразительнее, так как крыша в готовом доме получится одного цвета, а стены другого.

	1. Квадратный лист сложите пополам по горизонтали. Верхний цвет у нас будет цветом крыши, цвет оставшийся внутри сложенного квадрата - стены.
	2. Получившийся прямоугольник складываем пополам по вертикали, обозначая центр. Замните линию сгиба и разверните.
	3. К центральной линии сгиба загибаем стороны нашего прямоугольника с двух сторон. Должен получится квадрат.
	4. Квадрат разворачиваем опять до прямоугольника.
	5. Самое трудное для детей: Раскрываем боковую часть так, чтобы сверху бумага загнулась в виде треугольника. То же самое проделываем с другой стороны.
	6. Вот конечный результат домика. Можно оставить его в плоскостном варианте, а можно развернуть боковые стенки и поставить его на плоскость.

Вот готовый дом :

Окошки, двери и другие украшения можно нарисовать, вырезать или наклеить из цветной бумаги в виде аппликации. Таким домиком можно украсить поздравительную открытку, например, на новоселье.
Ну, а если вы хотите отметить новоселье сами, то Вам может пригодится компания, готовая построить вам настоящий дом . Выбирайте дом на сайте из каталога бесплатных проектов, определяетесь с метражом этажностью, с типом (кирпичный, деревянный, блочный…), и заказываете строительство, причем в этой же конторе (www.mukhin.ru). Там же можно узнать другую информацию по теме загородного строительства.